.jpg)
Δημήτρης Κοκκινόπουλος - Χορευτής και δάσκαλος Latin χορών, ιδρυτής των Los
Amantes. Δημιούργησε την πρώτη ανεξάρτητη Latin κοινότητα ελεύθερων party στην
Αθήνα, χτίζοντας έναν πυρήνα όπου ο χορός μετατρέπεται σε κίνημα έκφρασης,
αισθητικής και ανθρώπινης σύνδεσης.
1. Τι ήταν αυτό που σε έκανε να ασχοληθείς επαγγελματικά με τον χορό και
ειδικά με τη Salsa και τη Bachata;
Έγινε εντελώς κατά τύχη! Πάντα μου άρεσε να παρατηρώ τον κόσμο να χορεύει
και ήθελα πολύ να συμμετέχω σε αυτό. Ήθελα να γίνω μέρος του. Έτσι ξεκίνησα
μαθήματα χορού. Από τότε μου έγινε εθισμός· δεν έχανα μάθημα.
Σιγά-σιγά, πολλές νεότερες συμμαθήτριές μου με ρωτούσαν αν είμαι δάσκαλος,
κάτι που μου δημιουργούσε ένα περίεργο αλλά όμορφο συναίσθημα. Θυμάμαι τη
δασκάλα μου να συγκινείται με αυτό. Εμένα, όμως, μου άρεσε περισσότερο γιατί
ένιωθα ότι αυτό έδειχνε πως έχω καλή δασκάλα.
Και ξαφνικά ήρθε η πρόταση. Μια φίλη μου, που ήταν σε έναν σύλλογο, μου είπε:
«Δεν ξεκινάς μαθήματα χορού σε εμάς;». Ένιωσα φόβο για αυτή τη νέα αρχή,
αλλά δεν δίστασα να πω το «ναι».
Στην πράξη, μου άρεσε πάρα πολύ. Μου αρέσει να βλέπω τους μαθητές μου να
βελτιώνονται. Μου δίνει ένα πολύ δυνατό συναίσθημα μέσα μου.
2. Ποια θεωρείς ότι είναι η μεγαλύτερη διαφορά ανάμεσα σε ένα απλό
μάθημα χορού και στη δική σου προσέγγιση ως δάσκαλος;
Κανένα μάθημα χορού δεν είναι απλό. Κάθε δάσκαλος έχει κάτι να σου δώσει,
αρκεί να κατέχει πρώτα τις σωστές βάσεις.
Η δική μου προσέγγιση ξεκινά από το χτίσιμο αυτών των βάσεων. Αμέσως μετά,
εστιάζω στην εξωτερίκευση της «ενέργειας» που έχει ο καθένας μέσα του. Κάθε
άνθρωπος έχει μια «σπίθα» που θέλει να βγει προς τα έξω, να ξυπνήσει.
Αυτή είναι η φιλοσοφία μου: να ξυπνήσω τη «σπίθα» που έχεις μέσα σου.
3. Σε ποιον απευθύνονται τα μαθήματά σου; Μπορεί κάποιος χωρίς καμία
εμπειρία να ξεκινήσει;
Βεβαίως! Τα μαθήματά μου απευθύνονται και σε άτομα που δεν έχουν καμία
εμπειρία. Στην αρχή θέλω να χτίσουμε σωστές βάσεις. «Αν χτίσεις τις σωστές
βάσεις, μπορείς να κάνεις ό,τι θέλεις», λέει ο δάσκαλός μου.
Αλλά δεν μένουμε εκεί. Όπως ανέφερα και πριν, ο επόμενος στόχος είναι να
ξυπνήσω τη σπίθα που έχει μέσα του ο καθένας. Βήμα-βήμα, μεθοδικά.
Σκοπός μου είναι να κάνω τους μαθητές να τολμήσουν, να τα βάλουν με τον
εαυτό τους. Γιατί ο χορός είναι ξεκάθαρα μια προσωπική πρόκληση. Θέλω, όταν
τελειώνει ένα μάθημα, οι μαθητές να νιώθουν πιο δυνατοί σε σχέση με πριν.
4. Πέρα από τα βήματα, τι πιστεύεις ότι κερδίζει κάποιος μέσα από τους
Λάτιν Χορούς;
Οι Λάτιν Χοροί προσφέρουν κάτι πολύ σημαντικό που αφορά κάθε άνθρωπο: την
κοινωνικοποίηση. Μέσα από τους Λάτιν Χορούς γνωρίζεις ανθρώπους,
διευρύνεις το δίκτυό σου, χτίζεις παρέες και νέες φιλίες.
Πέρα από αυτό, μαθαίνεις να γίνεσαι πιο κοινωνικός και πιο ανοιχτός. Και
φυσικά, ποτέ δεν ξέρεις — μπορεί να γνωρίσεις και το ταίρι σου, αν είσαι
ελεύθερος/η!
Αυτό είναι και ένα κομμάτι στο οποίο μου αρέσει να δίνω χρόνο εκτός
μαθήματος. Είμαι πρόθυμος να βοηθήσω τους ανθρώπους να γίνουν πιο
ανοιχτοί και πιο κοινωνικοί.
5. Ποιο είναι το όραμά σου για την κοινότητα χορού που έχεις
δημιουργήσει και για το μέλλον σου ως δάσκαλος;
Το όραμά μου για την κοινότητα χορού είναι κάπως αλτρουιστικό — ίσως και λίγο
ρομαντικό. Με θεωρώ λίγο «παιδί» σε αυτό. Αλλά πιστεύω πως στη ζωή είναι
καλύτερα να έχεις προσπαθήσει, παρά να μην έχεις δοκιμάσει ποτέ.
Θέλω να δημιουργήσω μια κοινότητα χορού που να είναι προσιτή σε όλους τους
τύπους ανθρώπων. Θέλω όλο και περισσότεροι απλοί άνθρωποι να έχουν το
θάρρος και τη δύναμη να χορεύουν χωρίς φόβο, χωρίς να νιώθουν ότι θα
κριθούν. Γιατί ο χορός είναι μια μορφή ψυχοθεραπείας.
Θέλω να δημιουργήσω μια κοινότητα όπου επαγγελματίες και μη χορευτές είναι
ένα, και σέβονται ο ένας τον άλλον ανεξαρτήτως επιπέδου.
Δυστυχώς, στην κοινότητά μας υπάρχει συχνά ένα κλίμα ανταγωνισμού. Οι
επαγγελματίες χορευτές είναι αξιόλογοι — και καλλιτεχνικά και ανθρώπινα.
Ωστόσο, συχνά επικρατεί ανταγωνισμός στη «μεσαία» τάξη των χορευτών.
Αυτόν θέλω να τον εξαλείψω. Και αυτό μπορεί να γίνει μόνο μέσα από τη
διδασκαλία της ενσυναίσθησης και του σεβασμού προς τον συνάνθρωπο.
